济南少儿编程：少儿编程其实和数学是相辅相成的！山东少儿编程~少儿编程

    当少儿编程的课程在如火如荼的进行时，家长坚定了自己对培养孩子编程思维的正确教育思路，但是，将有限的时间放在编程上会不会影响孩子的文化课成绩呢？今天我们就来聊一聊数学与少儿编程的关系，也许看完这篇文章，会打消您的很多顾虑。

    少儿编程与文化课数学篇

    数学是人类生产生活中产生的高级思维方式，数学知识的学习会潜移默化的改变孩子的思维，但是随着数学知识的高深必然会有一部分孩子掉队，这是什么原因呢，我们今天一起来分析下。

    小学三年级以前，孩子们一般数学成绩都很好，因为这时的数学只需要记忆就好了，记住一些算法规则，就很容易获得好的成绩。

    到了四年级，开始学平面图形方面的需要逻辑思维的课题，这时就有一些小朋友开始掉队了。

    等到了初中，孩子们开始学一些考验空间思维的立体性问题，及至高中，则会接触很多需要抽象、推理的思维学习的数学知识。

    所以，如果我们的孩子很努力，成绩还是提不上去，不要怪孩子，因为，思维能力是天生的。但是，思维能力就没办法提高吗？

    其实，少儿编程就是培养数学思维的最佳工具

    为什么这么说呢？因为少儿编程最大的用处就是教会孩子编程思维，而编程思维是与数学思维相通的。

    编程就是将人类的想法按照一定的编码规则，事物处理和信息查询等。计算机程序通常具备很强的逻辑性，完成一个程序就是在完成一个任务的过程，展现出问题逻辑以及解决问题的方案。因此，编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。

    而数学学术的建立，也是人类在生产生活中提炼出来的技能，无外乎发现问题、分析问题、解决问题，所以，数学思维的核心也就是编程思维。

    编程思维是“理解问题——找出路径”的一整套思维路径，分为4个步骤：分解、模式识别、抽象、算法。

    分解——将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。

    模式识别——单独检视，思考每一个小问题，搜索解决方案。

    抽象——剖析出问题的核心，聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决思路。

    算法——设计步骤，执行。

    形成这种思维模式后，对于数学的学习，将有以下帮助。

    01、强化理解

    首先，当孩子在课堂上学习新的数学知识的时候，会运用这个步骤进行分析支解，而后重组知识点。如此一来，记忆运用会更加的轻松自在，数学成绩自然优于填鸭式学习的学生。

    02、提高兴趣

    学任何东西，兴趣是首位的。少儿编程寓教于乐的教学模式能最大限度地调动孩子的学习兴趣与学习热情。同时，因为编程追求的成果性，会让孩子在不断深入的学习中完成一个个编程成果。每完成一个编程创作时的满满成就感，也能转换成源源不断的学习动力。

    03、养成严谨的态度

    在思考数学问题时，需要全神贯注投入，否则容易出现常见的粗心情况——简单问题做不对。而编程的特别之处就在于，若程序中有错误bug，这个作品就无法呈现，所以孩子们需要不断查找错误，更正程序，直到作品达到想要的效果。在这个过程中，孩子的专注力与耐心都会得到锻炼。

    数学是一门非常重要的学科，它决定着孩子的升学能力，更关乎孩子的生存能力。所以，一定要把孩子的数学能力夯实好。通过少儿编程，换一种思维学数学，或许是帮助孩子提升数学能力的最直接有效的途径。

    当然，编程不仅与数学关系很大，还涉及物理、空间、语文等很多知识，下一次，“编程与文化知识的关系”解析继续。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。