无人机编程：编程教育就在你身边，你还不让孩子学习吗？~济南无人机编程~山东无人机编程

    说到编程教育，逐渐从曾经的“小众精英”式教育转变为如今的“全民化”教育，未来属于科技，80后、90后、00后乃至10后，未来这些人：

    要么被科技掌控，要么主动掌控科技。

    为了适应未来科技发展，教育部甚至都有考量将编程学习义务教育化，不少地方教育局也纷纷响应，在教育大纲中突出编程教育的重要性。

    如今，编程教育已经到了家门口，你开门了吗？

    犹记得学生时代上计算机课是一件很期待的事情，那时候进机房要穿鞋套，然后很小心的使用那些“大屁股”电脑，会偷偷点开扫雷点开蜘蛛纸牌，然而现在看来，当初所谓的计算机课，并没有固定的教材，老师也仅是教一些复制黏贴、PPT和word的使用而已。到了初中高中，也只是把计算机课当成一门“休闲课程”，毕竟是“玩儿电脑”的机会。

    如今，翻翻现在初高中计算机课的教材，变化还挺大的。教育大省山东省和浙江省已经在初中计算机课程教材中加入了编程语言VB，还有物联网、机器人、人工智能等等内容，不过整体内容仍是偏向科普和软件使用，编程的内容较少。

    其实，我们称现在为互联网时代，那么本质上互联网就离不开编程，下至一年级的小学生，上至90岁长寿老人，使用手机、电脑已经不鲜见，人手一部手机，户户一台电脑，你所使用的所有软件、APP统统离不开编程，即便你不承认，编程也已经完完全全的融入到你的生活，除非你确实杜绝一切科技产品，但是那可能吗？

    所以掌握编程技能，应该是全民的素质需求。

    奥巴马曾主张并参与“编程一小时”，他呼吁美国人民“别总在手机上玩儿，要去编程”；

    日本在2012年中小学教学课程中普及了编程教育科目；

    英国在2014年教育大纲中规定5-16岁儿童必修计算机编程；

    新加坡从2017年开始，中小学考试中加入了编程考试的科目。

    全民编程的时代，已经悄悄来临。

    我国山东、江苏、浙江已经在中高考和教育大纲中强调了编程教育的重要性。

    你可能有所怀疑，但是在浙江2018年高考，除了语数外三门必考以外，还让学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、计算机技术（含编程）7门学科中选择自己擅长的3门考试。

    此外，编程还成为北京、南京等发达城市中考科技特长生的热门招生项目，哪怕清华北大，都对信息技术特长生有降分录取和自主招生的优待。

    我国教育已经开始重视编程教育了，上学的时候你说学数学没用，毕竟买菜不需要算方程式，你说学语文没用，毕竟说话不需要文言文，但是如今，互联网已经成为你生活不可分割的部分，你不可能不用手机，不可能不上网，在互联网社会，你正在被编程“编程”。

    互联网带着编程技术已经开始在敲我们的大门，它像时间一样从不等人，如果你选择背对，那么未来你终将会被时代筛出去，如果你打开门迎接它，别怕，你只是又多了一项生存的技能，和一份光明的待收未来。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。