山东少儿编程：零基础的孩子到学霸，可能缺一个贪吃蛇游戏！~济南少儿编程~少儿编程

    去年寒假档，有一部孩子们喜欢的电影上映。

    不知道家长们有没有陪孩子一起看过这部《无敌破坏王2：大闹互联网》

    在电影中有一个印象深刻的镜头，

    吃豆人、泡泡龙、还有贪吃蛇

    他们都因为很久没有客人光顾而失业了

    为什么呢？

    因为

    互联网时代的到来，改变了全部世界。

    以前通过代码来做游戏，做软件只是少部分精英才能做到的事，而现在互联网的普及，以及各种编程语言的推广，让写代码不再是少数人的专利。

    可以说，只要你想，你也可以写代码！写出自己的游戏！

    如果你到了无敌破坏王的世界，你有没有办法利用互联网思维，挽救这些失业的孩子呢？

    拯救不开心计划！重写贪吃蛇。

    我们将通过一档全新沉浸式编程体验节目，来探索编程世界的奥妙，首播就从“贪吃蛇”系列开始。

    在介绍节目前先带大家了解下贪吃蛇，不要看它简单，有很多故事可以挖掘。

    从“贪吃娃”到“贪吃蛇群”

    第一款贪吃蛇是在1976年，由Gremlin推出的Blockade。玩法比较特殊，蛇尾不动、头越来越长。好吧其实它的设定不是蛇，而是两个小人一边走一边筑墙……或者，可以叫贪吃娃？

    Blockade

    第一款可以在手机上玩的贪吃蛇，是在硬度可以媲美诺基亚的砖头，啊不，硬度可以媲美砖头的诺基亚上诞生的。

    第一个手机贪吃蛇出现在诺基亚N6110上

    不过现在同学们对这两款肯定不熟悉了，大家熟知的是这样的

    一坨，不，一大片贪吃蛇

    这样的

    “四...四位...大佬...我只是打个酱油...”

    以及这样的

    气吞万里如虎，啊不，如蛇

    其实不管版本和形式怎么变，它的内在逻辑都是相似的。

    比如蛇的移动，物理上给人的感觉是整个贪吃蛇往右移了一步，在贪吃蛇非常长的情况下给人的感觉移一步要做很多事情。

    但是在计算机中我们可以简单的考虑贪吃蛇的移动，假设用一个数组来存储所有组成贪吃蛇的格子，那么移动一步，就是把将来的格子插入到这个数组的头部，然后再去掉这个数组的最后一个元素。我们只做两件事情，就完成了一整条蛇的移动！

    从“12亿3137万2670”到“0”

    “12亿3137万2670”

    2012年11月13日，美国人里克·卡特，通过惊人的53小时8分钟，将记录改写为12亿3137万2670分，成为世界记录的保持者。

    里克·卡特

    这个夸张的记录现在很难打破，因为现在的编程发展得越来越快，之前老旧的语言已经被抛弃，我们有更快、更简洁的语言来实现。

    “20”

    有大神仅用20行代码就完成贪吃蛇游戏，运行速度也大大加快。

     “0”

    现在已经有了AI贪吃蛇，全程自动完成各类操作，高分不再需要动手。

    贪吃蛇一般情况下要找一个最短路线去吃食物，这个时候会运用到A star寻路，这里就不具体展开了。这里用A Star 需要特别注意两个问题：

    1.整个蛇的身体是不可接触的格子的，要排除掉。

    2.因为贪吃蛇移动是一个动态的过程，所以每走一步，要重新进行寻路，而不是一次寻路完，走完路线，因为尾巴的位置会不断的空出来。

    从“玩蛇”到“做蛇”

    看了这么多贪吃蛇的案例，是不是也想自己来做一个，重写贪吃蛇呢？

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。