济南少儿编程：未来的表达方式就是编程教育？~山东少儿编程~少儿编程

    对于很多家长来说，送孩子们去学一门新的课程，都希望能看到立竿见影的效果，比如学美术可以画出作品，学钢琴可以弹出耳熟能详的曲目，书法、各类运动等也是同理。因此，很多刚结束一节编程课的老师，都曾碰到过家长提出这样的问题：学了编程我的孩子能有什么改变？

    操作一个机器人运动，或者在电脑上编码，对于家长来说，很难在亲戚朋友面前让孩子们获得掌声，不但如此，可能还会收获几句玩笑，比如：这么小就开始搞IT不怕孩子秃头吗？

    但事实真的是这样吗？每一项技能的学习都伴随着外在和内在的改变，编程教育的外显方式是偏社会应用类，我们也曾给大家介绍过一些少年CEO的故事（14岁IBM的AI专家成长记，实力演绎比你有天赋还比你努力）；其内显方式则是大脑综合能力的大幅提升，能让孩子受益一生。

    编程教育真的可以为孩子开启更好的职业生涯

    编程是素质教育类目里少有的可以直接“变现”的科目，在美国，不少一直接触编程的孩子们都通过开发能力，小小年纪就参与了专业项目，有的更是获得了融资，成为了未成年CEO——不过我们的目的并不是把孩子们都培养成互联网奇才，但是编程能力确实逐渐和“高薪”两个字产生了越来越紧密的联系。

    Adzuna在英国被称为“下一代”的分类搜索引擎，主要涉及到英国求职等领域，该网站调查结果显示，STEM行业在未来很长一段时间都会面临人才紧缺，雇主会开出高薪吸引毕业生加入：

    很多家长可能会觉得，从小学或者初中就开始给孩子规划职业路线会不会太早？这是一个对编程教育很大的误会，编程被称为教育界的“新英语”，原因在于计算机代码的创建技能会越来越多地渗透到各行各业，除了现在人类的整体趋势——互联网和AI应用之外，不管是金融、工业、建筑以及科研类的项目，甚至电子艺术都与代码编写有着深刻的联系。也就是说，即使不做程序员，编程技能也会为孩子们拓宽未来的职业平台，成为他们进入现实社会的重要加分项。

    最近出台的美国STEM教育四个最新方向，其中有一个就提到，要在教育和职业之间建立更牢固的联系，从幼儿园开始更深入地推进以编程为主的STEM教育的渗透。

    STEM教育真的能给孩子的大脑“升级”

    很多家长都非常清楚要重视和培养孩子们的大脑潜力，从怀孕开始父母们就在努力，胎教音乐、胎教英语、胎教故事等等，目的都是让胎儿的大脑神经细胞、神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练。

    当孩子们逐渐长大，能通过动脑和动手完成具体的一件事时，他们需要更系统的思维训练来提升大脑处理和解决问题的能力——STEM强调“在做中学”，需要设计和操作，最后产出结果来完成一个学习过程，在大脑各功能发育时期，是非常有针对性的综合训练方式。

    以编程为主的STEM教育是PBL式的学习，也就是项目式学习，需要：

    确定问题或对象、界定目标和限制条件、研究及收集信息、提出可能的解决方案、分析方案的可行性并选出最终方案、执行设计、测试和评价设计、产出结果

    其特点是有目标性、有社会性、有合作性，在完成项目的过程中，老师作为指导者在每个阶段把控方向并整合成果，帮助学生把表面现象总结成规律和原理，但是并不直接参与创作。

    这种教育方式与传统的灌输和记忆型方式有巨大的差别，具体的知识点不再是最重要的，取而代之，孩子们要通过持续地项目式训练培养高阶认知能力，比如创想能力、逻辑思维能力、材料分析及处理能力、合作沟通能力、领导能力等。当孩子们经历了一个又一个项目来提升这些能力，他们的大脑也完成了一次又一次的升级。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。