山东少儿编程：未来，拉开孩子学习成绩的不是智商，而是编程教育！~济南少儿编程~少儿编程

    1、有天晚饭后，我到小区楼下散步，锻炼区里有很多小朋友在玩耍。

    一群小朋友中，我发现有一个小女孩特别聪明伶俐，很会说话。

    同样是3岁多，她说起话来比其他小朋友流畅很多，语言组织能力也好，能够准确快速地说出自己想要表达的话。

    有小朋友不小心磕到石头摔倒了，她和大家一起扶起伙伴后，把石头拿起来，放到花坛里。

    边拿还边说着：“石头在路中间容易被人踩到，得放到安全的地方才可以。”

    和她妈妈聊天，忍不住夸道：“你家孩子真的很聪明，像小朋友，一般不会想那么多，你家孩子这么小想问题就这么全面周到，而且也很会说话。”

    她妈妈听了，笑了笑说：

    “经常听到有人这样夸她，可能是和我从小让她玩积木、做一些思维训练游戏有关，在游戏里，我们会引导她多想多思考，久了之后，她自己会主动问我们很多问题，孩子有在思考，也会变得比较灵巧。”

    听完这个妈妈的话，回到家，我就上网查了一些资料，发现原来训练思维能力真的对孩子的成长、性格、语言表达有很大帮助。

    思维能力强的孩子：

    他们会去关注周围的事物，观察力强，学东西也就快了；

    逻辑强，对词汇有较好的组织能力，讲话就会更加流畅，

    同时，他们善于思考，在思考中会更具关注力，比如写起作业就不会三心二意，不专注。

    比起和孩子滔滔不绝地讲大道理，培养孩子的思维能力，更能够让孩子自然而然地走上正确的学习道路。

    它不仅对于上学后的成绩有很大的帮助，对于孩子的语言表达、生活能力、性格也有不小的影响。

    培养孩子的思维能力，就是给他受用一生的财富。

    2、拉开孩子学习成绩的不是智商，而是思维能力。

    还记得去年《最强大脑》里，赌王儿子何猷君在“数字华容道”的比赛中，用21秒的时间里，迅速将打散的数字归位，拿下了冠军。

    这一表现，让网友们都惊艳了，没想到赌王儿子竟然是个高智商学霸。

    何猷君家中有着多数人奋斗几辈子都难以企及的财富，身上却一点没有富二代纨绔子弟的样子，站在舞台上，语言表达大气，谈吐不凡，逻辑清晰。

    何猷君从小就是个“数学天才”，他多次被邀请参加“世界数学竞赛”。

    小学时连续两年在“世界数学测试”邀请赛中获奖，在18岁那年进入麻省理工学院就读，并成为该校最年轻的金融系硕士。

    不禁感叹，数学好，思维能力强的孩子，在学习上，有着得天独厚的优势。

    3、思维能力的培养，需要正确的学习方式

    从小培养孩子的思维能力，能与学习能力强结合，达到“学霸式”的学习效果。

    那么，孩子的思维能力到底该如何培养呢？

    学校里上的数学课，会教一些数字、逻辑相关的知识，但仅仅靠课堂上的学习，对于孩子来说是远远不够的。

    思维能力的培养，还需要父母在生活中的的言传身教。

    举个例子：

    三年级课堂上学习小数。

    全班40个学生，大多数第一次听到小数这个词。凡是第一次听到的，已经失去实际具象掌握小数的机会了。

    但如果父母从小带孩子出去购物，孩子看到酸奶一瓶3.2元，立刻就接触了小数。

    然后，他进行交钱、找钱、核对等生活中的具体过程，就完全掌握了小数的运算。等到课堂上，孩子脑海中出现的都是熟悉的画面，学起来就会易如反掌。

    学校是教给孩子书本上的知识，父母教给孩子的，是生活中实实在在的，形象生动的知识。

    孩子的成长教育，离不开父母耐心的陪伴和引导。

    但是现在很多父母，忙于工作，对于孩子的教育，心有余力不足。

    每天下班回到家，吃个晚饭，再处理下家务，等忙活完，孩子也该睡觉了，基本上没有多出的时间来辅导孩子写作业和学习，更别提其他方面的教育了。

    这时候，很多家长会选择一些辅导班，让更专业的人来引导孩子学习成长。

    但线下辅导班，价格贵，接送孩子费时又费力，最关键的是，很多上课大多只是讲题，不注重孩子的数学能力和学习兴趣，可能短期提高了一些成绩，但长期下来，会让孩子对学习感到厌倦。

    那么，到底什么样的学习方式才是适合孩子，又让家长省心的？

    答案是：能给真正帮助提高思维能力，培养独立能力，从而提升成绩的学习方式。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。