济南机器人编程：作为家长，你想过孩子在人工智能时代学什么吗？~山东机器人编程~机器人编程

    你是否曾经想过，

    孩子们面对的是二十年后的职场 —— 人工智能时代的职场！

    01 “无所不能”的人工智能

    当人工智能Alghago打败世界棋王李世石；

    当AI沃森当医生十分钟就能诊断出疑难杂症；

    当服装设计师，帮助李宇春设计出礼服在VOGUE走红毯 ......

    包括上图，是《未来演讲》节目中瞬间就恣意笔墨，画好一副冬梅闹雪图的人工智能机械臂。更不要提那一大推：人工智能翻译、人工智能律师、人工智能金融师，人工智能老师，人工智能厨师、服务员......

    作为家长的我们不禁对于孩子的未来充满深深地担忧。回到现在，更是发愁，人工智能时代，到底应该让孩子学什么将来才能不被人工智能抢掉饭碗？

    02 马爸爸告诉你孩子应该学什么

    对于我们普通家长而言，可能我们用尽洪荒之力，也想不清楚这个问题。

    不妨我们来看看马爸爸的答案。

    教师出身的马云一直非常关注教育行业，在国内外他多次发表过有关人工智能时代，我们应该教孩子什么的演讲。

    他说：“今天我们教给孩子的东西仍然是如何记住东西，如何计算得更快。所有这些，机器做得更好！在接下来的30年，我们应该教孩子机器做不了的东西，如何更具创新性，如何更有创意，如何更有健设性，人性的作用将比知识更为重要。”

    不愧是中国白手起家的教父，他说的非常透彻而清楚：

    过去的竞争是知识的竞争，  

    未来的竞争却是人性的竞争！

    03、未来已来，您的孩子是否做好准备

    我们家长很着急，当然都希望自己的孩子赢在未来。可是现在我们怎么去帮助孩子呢？到哪里去学习帮助孩子建设创造性，健全人性人格的课程呢？

    退一步讲，哪怕是眼前看似仍以知识竞争为主的应试教育，

    取胜的仍然是爱学习，并且能够克服学习困难的孩子

    ——说到底，依然是性格、情商的拼比；

    更细致些说，学习成绩的比拼取决于孩子的好奇心、自我控制力和创造力，以及和老师的课上课下的沟通能力。

    我们家长再扭头自顾，会惊讶地发现，不仅孩子的学习如此，我们在职场上的竞争也是如此。我们要想成为职场的成功人士，比别人专业能力强，或者是比别人更会管理，或者是比别人更会创新自己当老板；依然取决于我们的好奇心、自我控制力、创造力和沟通能力。

    更让我们细思极恐的是，我们想要过得幸福，拥有良好的人际关系，找到优秀的人生伴侣，过着呼朋唤友的热闹生活，遇到困难时有朋友雪中送炭......依然取决于我们的好奇心、自我控制力、创造力和沟通能力。

    问题来了，如果我们想给孩子学个英语、美术、跆拳道，线下线上的培训班处处开花；而这些如此重要的核心能力，我们到哪里去给孩子和自己提升呢？

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。