济南少儿编程：少儿编程教育是每个中小学都必修的课程！~山东少儿编程~少儿编程

    如果说，当下什么行业最火爆，相信每个人的答案都会是人工智能AI、大数据等等，事实上，也正是如此，人工智能、大数据、计算机行业领域空前火爆。而少儿编程教育站在当前的时代浪潮的浪尖之上，又被推得更高。

    少儿编程教育领域的火爆，并非是空穴来风，主要的助力和推力来自于两大方面：第一，政策层面，国务院在去年发布了关于人工智能发展的规划的相关文件，将中小学编程教育提高了一个比较高的位置，一些机器人竞赛还有相应的加分。第二、市场的需求，市场对于相关的专业人才越来越需要，中小学生少儿编程教育，作为一种编程教育的启发教育，十分重要。

    少儿编程教育，不同于现在的本科编程教育，它到底是什么呢？少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。其重心在于培养孩子的逻辑思维和创新能力，而不是编写代码的能力。乔布斯曾经说过：“人人都应该学习编程，因为它教会你如何思考”。

    少儿编程教育火爆起来之后，越来越多的少儿编程教育机构推出了各种各样的课程，确实能够在一定程度上带来更多的人才储备，但是也确确实实存在一些问题；少儿编程教育培训机构缺乏统一的行业标准体系，这些教育培训机构的老师绝大部分并非科班出身，教学的质量、课程内容的科学合理性都存在一些问题。

    目前，浙江、重庆、山东等地区，对于中小学编程教育都十分看重，重庆方面要求小学3-6年龄的编程教育不能少于36个课时；浙江则将信息技术（包含编程教育）作为一门课程，纳入高考的选考科目；这些都是比较好的势头，因为，相较于美国的中小学编程、少儿编程教育的普及程度，我们还有很长的路要走。

    另一方面，少儿编程教育现在有趋向于游戏化的势头，游戏化的编程教育，是将编程课程的学习转变为游戏，用一个个的游戏关卡，来帮助受教育者、游戏编程app的用户，一步步地深入地学习编程，学习者输入代码，控制人物过关，从刚开始的简单，一步步复杂起来，思维层面一步步加深，理论上，也是可以起到很不错的教育效果，但是，实际上的效果如何，还需要相关数据进行分析体现。游戏化编程教育最大的优势在于，对于老师的要求会比较低，可以有效规避优质编程教师资源不足的问题。

    面对编程教育少儿化、幼儿化的趋势，不少网友都表示，“小学生都开始学习变成了，自己到了大学才开始学，学完了还学的不是很明白。”；也有一些网友的言论比较夸张，“编程语言会成为比英语更重要的语言”；少儿教育编程行业领域的火爆，也反映出了国家对于少儿编程教育的重视，以及行业对编程人才的刚性需求；当然，少儿编程教育，更多的是逻辑思维和创新解难能力的培养，和真正的编程还是有很大区别，是否要送孩子去学习编程，还是看家长们的考虑和孩子们的兴趣了。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。