济南少儿编程：一位程序员家长~讲解为什么孩子要学习少儿编程！~山东少儿编程~少儿编程

    最近国内的少儿编程越来越火，朋友圈不时刷出各种培训消息，也许很多的家长心中充满了疑惑：

    到底自己家的孩子要不要学编程？

    学编程真的有用么？

    比奥数或者图形认识那种训练课还有用？

    可以提高数学、培养逻辑么？

    对以后的学习成绩有帮助么？

    作为一名软件工程师爸爸，并且在孩子还没出生就立下理想让孩子从小学编程，我非常肯定的告诉大家，有用！这个有用并不是直接体现在数学考卷的成绩单上，而是我发现对孩子的思维习惯和逻辑思考都有很大的帮助，而且对创造力、想象力、专注度都有帮助！所以我鼓励有这个想法的爸爸妈妈都可以让孩子去接触一下！今天就想和大家说说，编程到底是如何为孩子提供能力的锻炼？

    一、分析问题解决问题的能力

    从程序开发的过程分析，小朋友学习编程之后，是将人的需求通过编程语言传递给计算机，再由计算机完成指令达到用户需求，这个过程需要很强的分析能力和解决问题的能力。

    二、抽象归纳总结的能力

    在编写代码的过程中，首先我们的脑海里要有个流程图，每一步都是遵循一定的规则循序渐进的，用户的需求往往是复杂的，我们在把复杂的需求归纳成一个清晰的流程图的过程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。

    三、逻辑思维的锻炼

    编程会涉及到很多的算法，所锻炼的思维可以应用在数学题中，比如说鸡兔同笼的问题，就能够用编写程序的思维方式解答。

    一个笼子里面关了鸡和兔子共49只。已经知道了笼子里面脚的总数100，问笼子里面有多少只鸡和兔子。鸡和兔子49只，可以用计算机的“遍历”方法迅速计算出来，笼子里有1只鸡的话，就有48只兔子，2只鸡47只兔子，依次类推计算，看哪种情况下鸡兔脚总数加起来是100个。

    “遍历”用生活中的语言来讲就是猜，但是数据很多很大就很难猜，计算机因为运算速度极快，所以可以在很短的时间内完成这项运算，最终实现计算结果输出。程序为小朋友打开了解数学题的另外一种思路，编程设计的过程能够很好的锻炼小朋友的逻辑思维能力。

    四、养成严谨仔细的习惯

    程序的语句需要遵循非常严格的规则，任何的步骤错误，标点符号书写马虎都会导致运行失败，所以在书写、调试程序的过程中可以很好的培养孩子严谨仔细的习惯。

    五、提升创新能力和想象力

    计算机和编程提供了可以画画，显示图像的功能，比如说苹果公司的标志，刚开始是手工画出来的，就会有不精确的地方，而软件通过计算，画出来的图形比例是非常精确的，我们通过计算机和编程就可以创造性地去做很多设计，比如说标志，房屋，汽车等等，通过这些设计充分的开发了小朋友的创造力和想象力。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。