济南少儿编程：少儿编程学习没用吗？奥巴马第一个说不！~山东少儿编程~少儿编程

    如果说2017年是人工智能正式走进大众视野的一年，那2018年即是人工智能课程席卷各大高校和教育机构的一年。

    数字化、智能化的浪潮席卷而来，麻省理工教授、清华教授、政治人士、商业人士都纷纷为少儿编程站台。

    更有教育学家得出以下结论：编程不是奥数，而是英语，是一样必须要会的工具。

    奥巴马曾表示，自己两个女儿都在学编程，并且他认为编程应该尽早学。

    “要和ABC字母表、颜色一起学。”

    奥巴马并非少儿编程唯一的支持者。

    2014年，英国政府规定 4 岁以上学龄儿童必须学习电脑编程课程，法国将编程列入初等教育选修范围内；

    2017年浙江省教育局宣布，编程进入浙江省高考；

    2018年，我国教育部举办人工智能基础（高中版）教材出版发布会，全球第一本人工智能教材，要进入中国高中生的课堂！

    而对于家长来讲，疑惑仍旧存在。

    为什么要让孩子学编程？

    是不是只是机构想骗家长钱？

    会不会增加孩子负担？

    不妨听听以下人士怎么说。

    01、乔布斯

    “这个国家每个人都应该学习计算机编程...因为编程教会你怎么去思考。”

    让孩子从小就能学习到计算机编程并不一定是为了以后学习更加复杂的编程打基础，更是为了更好地理解现代科技社会运作的基本原理。而这种理解能力，是未来每个人都需要具备的。

    更极端的说法是，在数字化社会中，人要么编程，要么被编程。

    02、马克·扎克伯格

    “我在高中开发的名为ZuckNet的软件程序，是为了让父亲可以在家里与牙医诊所交流。这一套系统甚至可视为后来的美国在线实时通信软件的原始版本。也为我对互联网间人与人交流方式有了更深的理解。”

    大家所知的Facebook创始人扎克伯格，被誉为“编程神童”。而神童之神不在于天赋，而是反复的学习和操练。

    03、“少儿编程之父”米切尔教授

    “很多人都认为只有画笔是可以培养创造力的工具，但其实我觉得电脑也是。当我们像使用画笔一样去使用计算机，而不是像使用电视机一样使用计算机，计算机就是可以培养创造力的工具。”

    我们无需把少儿编程妖魔化，而是应该像对待其他兴趣爱好一样去对待编程，让孩子开心地学。充满创造力地思考。

    马云也曾说，未来的世界是人工智能的世界。我们之所以迫切地想学习，是因为这个世界的知识更新太频繁。

    一个看似简单的小程序，其实存在大量的逻辑判断、整合不同科目的知识、开动脑筋、解决问题的过程。

    让孩子养成契合信息时代的思维模式，这便是少儿编程的意义。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。