济南机器人编程：美国孩子2岁都学习编程，你信吗？~山东机器人编程~机器人编程

    前天的文章引发了一场关于儿童编程的讨论，后台很多妈妈有点慌：

    编程居然这么重要！

    仅仅是因为自己不懂，差点就忽视了！

    仙妈们都在问：怎么启蒙编程？

    我针对孩子的不同情况，逐一做了回复，在每一条回复后都加了两个字：别慌。

    编程有点像隐世的高手，江湖传言纷纭，听起来贼不好惹，但真正相处起来，发现非但不难搞，还挺可爱。

    你只需要像武侠小说女主那样，去了解他就好了。

    面对任何一种教育理念，无论市面上吵得多么沸沸扬扬，我希望咱们盒家人能稳住，能做到不慌，能去学习和了解。

    你第一次接触编程是什么情境？

    我第一次接触编程，是在很多年前的国际玩具展上，看见了针对2岁孩子设计的编程玩具。

    那一刻，我非常吃惊，觉得自己的教育理念落后很多。

    后来，我了解到，近几年美国的编程教学年轻化的趋势非常明显，2岁编程启蒙的教具、玩具、书籍、课程等层出不穷。

    这些编程启蒙产品的核心是：

    培养结构化程序设计思维

    什么是结构化程序设计思维？

    枯燥的理论我就不讲了。简单地说：

    我们要解决问题时，大脑会发出一系列指令。

    例如：

    怎样能让小飞马拿到楼上的钥匙？

    你要先预测：

    小飞马的行动路线和潜在问题。

    它要向上飞→碰到能量球要吃掉→碰到障碍物要喷吐→要向前走→再向上飞（重复一系列动作）

    这一切要求你提前观察并设计好，然后发送指令给小飞马，小飞马才能去执行。

    吃掉能量球

    喷吐火焰！

    往前走、向上飞，遇见障碍要喷吐！

    成功！

    编程就需要你有能力设计出这串指令，并且用计算机能听懂的语言，让计算机明白你要解决的问题以及解决的方案，然后，它就会按照你的设计去执行。

    也就是说，掌握编程，就是要掌握使用编程语言实现问题解决方案的技能。

    这项技能中，编程语言是一种工具，学习起来不是最难的，最难的是解决问题的方案，也就是“结构化程序设计”，我们简称为“编程思维”。

    这项思维如果得不到充分锻炼，孩子又怎么能从一开始就观察并判断出小飞马即将面临的问题，并从一开始就设计好一系列解决方案呢？

    如何让孩子能Get到编程思维？

    讲到这里，你应该能够理解我对编程的重视是为什么。

    显然，编程思维最吸引我的，不仅仅是设计程序、操控计算机做出多么了不起的事，而是“解决问题的能力”。

    越是高级的学习能力，越不能强迫式地让孩子接受，就像我一再强调的，用孩子喜欢的游戏去学习！

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。